Disability, Culture, and Development: A Case Study of Japanese Children at School - Kayama, Misa (Postdoctoral Associate, Postdoctoral Associate, School of Social Work, University of Minnesota, Twin Cities) - Libros - Oxford University Press Inc - 9780199970827 - 24 de octubre de 2013
En caso de que portada y título no coincidan, el título será el correcto

Kayama, Misa (Postdoctoral Associate, Postdoctoral Associate, School of Social Work, University of Minnesota, Twin Cities)
Disability, Culture, and Development: A Case Study of Japanese Children at School

Precio
Mex$ 2.279
sin IVA

Pedido desde almacén remoto

Entrega prevista 14 - 30 de sep.
Recibe notificaciones sobre nuevos lanzamientos de Kayama, Misa (Postdoctoral Associate, Postdoctoral Associate, School of Social Work, University of Minnesota, Twin Cities)

Nuestros clientes opinan:

Política de devolución de 14 días conforme a la legislación europea de protección de los consumidores
Mejor valorado en Trustpilot
Añadir a tu lista de deseos de iMusic

Aún no valorado

This book examines how the concept of disability is starting to take root in the Japanese school system, and what the implications are for parents, teachers, policy makers, and other stakeholders.

256 pages, Illustrationsstrations

Medios de comunicación Libros     Hardcover Book   (Libro con lomo y cubierta duros)
Publicado 24 de octubre de 2013
ISBN13 9780199970827
Editores Oxford University Press Inc
Páginas 268
Dimensiones 157 × 243 × 17 mm   ·   514 g
Lengua Inglés  

Más del mismo editor

Ver todo de Kayama, Misa (Postdoctoral Associate, Postdoctoral Associate, School of Social Work, University of Minnesota, Twin Cities)