Assessing Children's Mathematical Knowledge - Barry Cooper - Libros - Open University Press - 9780335203161 - 16 de diciembre de 1999
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Barry Cooper
Assessing Children's Mathematical Knowledge

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In England, the majority of the items in national testing of mathematics and other subjects have set mathematical tasks in every day situations such as 'shopping'. This book draws on the analysis of national curriculum test data in order to explore the nature of the difficulties children experience with 'realistic' items.

240 pages, references, index

Medios de comunicación Libros     Paperback Book   (Libro con tapa blanda y lomo encolado)
Publicado 16 de diciembre de 1999
ISBN13 9780335203161
Editores Open University Press
Páginas 240
Dimensiones 153 × 230 × 16 mm   ·   390 g

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