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K–12 Education as a Hermeneutic Adventurous Endeavor: Toward an Educational Way of Thinking - Routledge International Studies in the Philosophy of Education Doron Yosef-Hassidim 1.º edición
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K–12 Education as a Hermeneutic Adventurous Endeavor: Toward an Educational Way of Thinking - Routledge International Studies in the Philosophy of Education
Doron Yosef-Hassidim
Offering conceptual and pragmatic frameworks to limit political influence on schooling, the author proposes a new hermeneutical structure that restores education’s agency and separates it from external social forces, and provides the foundation for regarding K-12 education as a sovereign social sphere in its own right.
236 pages
| Medios de comunicación | Libros Paperback Book (Libro con tapa blanda y lomo encolado) |
| Publicado | 13 de diciembre de 2019 |
| ISBN13 | 9780367889357 |
| Editores | Taylor & Francis Ltd |
| Páginas | 236 |
| Dimensiones | 150 × 220 × 10 mm · 470 g |
| Lengua | Inglés |
