Student Writing: Access, Regulation, Desire - Literacies - Theresa M. Lillis - Libros - Taylor & Francis Ltd - 9780415228022 - 26 de abril de 2001
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Theresa M. Lillis
Student Writing: Access, Regulation, Desire - Literacies 1.º edición

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Lillis' reflective study of academic writing practices challenges current discourse on writing as 'skill'. Containing detailed studies, as well as theory and analysis from the UK and US, the book has a strong international focus.

208 pages, Illustrations

Medios de comunicación Libros     Paperback Book   (Libro con tapa blanda y lomo encolado)
Publicado 26 de abril de 2001
ISBN13 9780415228022
Editores Taylor & Francis Ltd
Páginas 210
Dimensiones 157 × 234 × 12 mm   ·   320 g
Lengua Inglés  

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