Mentoring and Coaching in Schools: Professional Learning through Collaborative Inquiry - Burley, Suzanne (London Metropolitan University, UK) - Libros - Taylor & Francis Ltd - 9780415563635 - 16 de marzo de 2011
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Burley, Suzanne (London Metropolitan University, UK)
Mentoring and Coaching in Schools: Professional Learning through Collaborative Inquiry 1.º edición

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Mentoring and Coaching in Schools explores the ways in which mentoring and coaching can be used as a dynamic collaborative process for effective professional learning.

152 pages, 2 black & white illustrations, 8 black & white tables

Medios de comunicación Libros     Paperback Book   (Libro con tapa blanda y lomo encolado)
Publicado 16 de marzo de 2011
ISBN13 9780415563635
Editores Taylor & Francis Ltd
Páginas 152
Dimensiones 157 × 232 × 9 mm   ·   246 g
Lengua Inglés  

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