Using Discourse Analysis to Improve Classroom Interaction - Rex, Lesley A. (University of Michigan, USA) - Libros - Taylor & Francis Ltd - 9780415801133 - 11 de junio de 2009
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Rex, Lesley A. (University of Michigan, USA)
Using Discourse Analysis to Improve Classroom Interaction 1.º edición

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This accessible "how to" book about classroom interaction offers teachers powerful tools of discourse analysis as a way of understanding the complex dynamics of human interaction that constitute effective, equitable teaching and learning and guides them step-by-step through how to build their interactional awareness to improve their teaching.

184 pages, map

Medios de comunicación Libros     Hardcover Book   (Libro con lomo y cubierta duros)
Publicado 11 de junio de 2009
ISBN13 9780415801133
Editores Taylor & Francis Ltd
Páginas 184
Dimensiones 152 × 229 × 13 mm   ·   500 g
Lengua Inglés  

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