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The Textbook as Discourse: Sociocultural Dimensions of American Schoolbooks 1.º edición
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The Textbook as Discourse: Sociocultural Dimensions of American Schoolbooks
This book is about the social, political and cultural content of elementary and secondary textbooks in American education. It focuses on the nature of the discourses—the content and context—that represent what is included in textbooks.
350 pages, 3 Line drawings, black and white; 14 Halftones, black and white; 1 Tables, black and whit
| Medios de comunicación | Libros Hardcover Book (Libro con lomo y cubierta duros) |
| Publicado | 2 de diciembre de 2010 |
| ISBN13 | 9780415886468 |
| Editores | Taylor & Francis Ltd |
| Páginas | 360 |
| Dimensiones | 150 × 220 × 20 mm · 830 g |
| Lengua | Inglés |
| Editor | Bello, Manuel (Miami Dade College, USA) |
| Editor | Provenzo, Jr., Eugene F. (University of Miami, USA) |
| Editor | Shaver, Annis N. (Cedarville University, USA) |
