How Chinese Teach Mathematics and Improve Teaching - Studies in Mathematical Thinking and Learning Series - - Libros - Taylor & Francis Ltd - 9780415896016 - 19 de junio de 2013
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How Chinese Teach Mathematics and Improve Teaching - Studies in Mathematical Thinking and Learning Series 1.º edición

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How Chinese Teach Mathematics and Improve Teaching builds upon existing studies to examine mathematics classroom instruction in China.

246 pages

Medios de comunicación Libros     Paperback Book   (Libro con tapa blanda y lomo encolado)
Publicado 19 de junio de 2013
ISBN13 9780415896016
Editores Taylor & Francis Ltd
Páginas 264
Dimensiones 150 × 220 × 10 mm   ·   490 g
Lengua Inglés  
Editor Huang, Rongjin (Middle Tennessee State University, USA)
Editor Li, Yeping

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