Teaching Adolescents: Educational Psychology as a Science of Signs - Toronto Studies in Semiotics and Communication - Howard Smith - Libros - University of Toronto Press - 9780802090997 - 1 de octubre de 2006
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Teaching Adolescents: Educational Psychology as a Science of Signs - Toronto Studies in Semiotics and Communication


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Grounded in the semiotic thought of Charles Sanders Peirce, America's greatest polymath, Howard A. Smith's Teaching Adolescents addresses topics in educational psychology from a semiotic or sign-based perspective rather than a behavioural one.


400 pages, 10 photographs

Medios de comunicación Libros     Hardcover Book   (Libro con lomo y cubierta duros)
Publicado 1 de octubre de 2006
Fecha de lanzamiento original 2007
ISBN13 9780802090997
Editores University of Toronto Press
Páginas 400
Dimensiones 158 × 236 × 32 mm   ·   734 g

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