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Investigating Participant Structures in the Context of Science Instruction: A Special Issue of Cognition and Instruction 1.º edición
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Investigating Participant Structures in the Context of Science Instruction: A Special Issue of Cognition and Instruction
First Published in 2004. Routledge is an imprint of Taylor & Francis, an informa company.
112 pages
| Medios de comunicación | Libros Paperback Book (Libro con tapa blanda y lomo encolado) |
| Publicado | 12 de noviembre de 2004 |
| ISBN13 | 9780805895155 |
| Editores | Taylor & Francis Inc |
| Páginas | 110 |
| Dimensiones | 150 × 220 × 10 mm · 200 g |
| Lengua | Inglés |
| Editor | Lehrer, Richard |
