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Informal Classroom Assessment Strategies for Teachers George R. Taylor
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Informal Classroom Assessment Strategies for Teachers
George R. Taylor
Offers a variety of informal assessment techniques to support standardized tests as well as a functional assessment model to follow in assessing behaviors.
168 pages, bibliography
| Medios de comunicación | Libros Paperback Book (Libro con tapa blanda y lomo encolado) |
| Publicado | 17 de diciembre de 2002 |
| Fecha de lanzamiento original | 2003 |
| ISBN13 | 9780810845084 |
| Editores | Rowman & Littlefield |
| Páginas | 168 |
| Dimensiones | 149 × 227 × 13 mm · 317 g |
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