Classroom Composition and Pupil Achievement (1986): A Study of the Effect of Ability-Based Classes - Routledge Revivals - Yehezkel Dar - Libros - Taylor & Francis Inc - 9780815379720 - 31 de marzo de 2021
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Yehezkel Dar
Classroom Composition and Pupil Achievement (1986): A Study of the Effect of Ability-Based Classes - Routledge Revivals 1.º edición

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Published in 1986, this book addresses the controversial classroom dilemma of ability segregation versus integration. Sociologists, teachers and educational psychologists will find this a stimulating but practical study of ability grouping and streaming in schools.

212 pages

Medios de comunicación Libros     Paperback Book   (Libro con tapa blanda y lomo encolado)
Publicado 31 de marzo de 2021
ISBN13 9780815379720
Editores Taylor & Francis Inc
Páginas 212
Dimensiones 150 × 220 × 10 mm   ·   317 g
Lengua Inglés  

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