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Concept Mapping as an Assessment Tool for Conceptual Understanding in Mathematics Haiyue Jin
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Concept Mapping as an Assessment Tool for Conceptual Understanding in Mathematics
Haiyue Jin
This book investigates the practicability and effectiveness of the concept map as a tool for assessing students’ conceptual understanding in mathematics.
210 pages, 43 Tables, black and white; 30 Line drawings, black and white; 6 Halftones, black and whi
| Medios de comunicación | Libros Paperback Book (Libro con tapa blanda y lomo encolado) |
| Publicado | 27 de mayo de 2024 |
| ISBN13 | 9781032216454 |
| Editores | Taylor & Francis Ltd |
| Páginas | 210 |
| Dimensiones | 155 × 234 × 15 mm · 350 g |
| Lengua | Inglés |
