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Critical Disciplinary Literacy: An Equity-Driven and Culturally Responsive Approach to Disciplinary Learning and Teaching Christina L. Dobbs
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Critical Disciplinary Literacy: An Equity-Driven and Culturally Responsive Approach to Disciplinary Learning and Teaching
Christina L. Dobbs
This accessible book introduces a new theory of Critical Disciplinary Literacy that merges criticality and disciplinary literacy approaches in a cohesive and inclusive framework. It provides research-grounded strategies and methods that will help teachers foster equitable literacy learning opportunities for all students.
200 pages, 2 Tables, black and white; 2 Line drawings, black and white; 2 Illustrations, black and w
| Medios de comunicación | Libros Hardcover Book (Libro con lomo y cubierta duros) |
| Publicado | 30 de diciembre de 2024 |
| ISBN13 | 9781032555133 |
| Editores | Taylor & Francis Ltd |
| Páginas | 170 |
| Dimensiones | 150 × 220 × 20 mm · 360 g |
| Lengua | Inglés |
