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Identity-Affirming Arts Integration and Special Education: Inclusion Through Belonging
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Identity-Affirming Arts Integration and Special Education: Inclusion Through Belonging
Identity-Affirming Arts Integration and Special Education introduces a transformative approach to special education by integrating identity-affirming arts into teaching practices.
| Medios de comunicación | Libros Hardcover Book (Libro con lomo y cubierta duros) |
| Publicado | 28 de mayo de 2026 |
| ISBN13 | 9781041337409 |
| Editores | Taylor & Francis Ltd |
| Páginas | 230 |
| Dimensiones | 150 × 220 × 20 mm · 630 g |
| Editor | Anderson, Alida |
