Hyper-Socialised: How Teachers Enact the Geography Curriculum in Late Capitalism - Mitchell, David (University College London Institute of Education, UK) - Libros - Taylor & Francis Ltd - 9781138339101 - 19 de noviembre de 2019
En caso de que portada y título no coincidan, el título será el correcto

Mitchell, David (University College London Institute of Education, UK)
Hyper-Socialised: How Teachers Enact the Geography Curriculum in Late Capitalism 1.º edición

Precio
Mex$ 1.285
sin IVA

Pedido desde almacén remoto

Entrega prevista 10 - 26 de nov.
Los regalos de Navidad se podrán canjear hasta el 31 de enero
Recibe notificaciones sobre nuevos lanzamientos de Mitchell, David (University College London Institute of Education, UK)

Nuestros clientes opinan:

Política de devolución de 14 días conforme a la legislación europea de protección de los consumidores
Mejor valorado en Trustpilot
Añadir a tu lista de deseos de iMusic

Aún no valorado

Hyper-socialised explores the challenges of late capitalist times for education systems, schools and teachers. It looks at how trends of accountability, ‘teaching to the test’, using pupil voice and reliance on network technologies are all connected to powerful social and economic forces.

200 pages, 10 Line drawings, black and white; 11 Tables, black and white; 10 Illustrations, black an

Medios de comunicación Libros     Paperback Book   (Libro con tapa blanda y lomo encolado)
Publicado 19 de noviembre de 2019
ISBN13 9781138339101
Editores Taylor & Francis Ltd
Páginas 200
Dimensiones 234 × 156 × 13 mm   ·   380 g
Lengua Inglés  

Más del mismo editor

Ver todo de Mitchell, David (University College London Institute of Education, UK)