Facebook Mentoring and Early Childhood Teachers: The Controversy in Virtual Professional Identity - Routledge Research in Early Childhood Education - Clarke, Sharryn (Monash University, Australia) - Libros - Taylor & Francis Ltd - 9781138681422 - 6 de abril de 2018
En caso de que portada y título no coincidan, el título será el correcto

Clarke, Sharryn (Monash University, Australia)
Facebook Mentoring and Early Childhood Teachers: The Controversy in Virtual Professional Identity - Routledge Research in Early Childhood Education 1.º edición

Precio
Mex$ 1.878
sin IVA

Pedido desde almacén remoto

Entrega prevista 5 - 23 de nov.
Los regalos de Navidad se podrán canjear hasta el 31 de enero
Recibe notificaciones sobre nuevos lanzamientos de Clarke, Sharryn (Monash University, Australia)

Nuestros clientes opinan:

Política de devolución de 14 días conforme a la legislación europea de protección de los consumidores
Mejor valorado en Trustpilot
Añadir a tu lista de deseos de iMusic

Aún no valorado

También disponible como:

This volume explores concepts of mentoring, leadership and issues faced by early childhood teachers. Foregrounded against inadequate leadership and mentoring training in this sector, this book looks at how mentoring is exercised through Facebook.

96 pages, 10 Tables, black and white; 10 Illustrations, black and white

Medios de comunicación Libros     Hardcover Book   (Libro con lomo y cubierta duros)
Publicado 6 de abril de 2018
ISBN13 9781138681422
Editores Taylor & Francis Ltd
Páginas 80
Dimensiones 224 × 146 × 11 mm   ·   218 g
Lengua Inglés  

Más del mismo editor

Ver todo de Clarke, Sharryn (Monash University, Australia)