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Advances in instructional Psychology, Volume 5: Educational Design and Cognitive Science 1.º edición
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Advances in instructional Psychology, Volume 5: Educational Design and Cognitive Science
For ed & cog psychologists and those involved in teacher education & thinking/prob solving. Discusses the participation of cog scientists in the design & evaluation of educational/training environments, focusing on the interaction btw practice & science<
420 pages
| Medios de comunicación | Libros Paperback Book (Libro con tapa blanda y lomo encolado) |
| Publicado | 7 de diciembre de 2015 |
| ISBN13 | 9781138966079 |
| Editores | Taylor & Francis Ltd |
| Páginas | 420 |
| Dimensiones | 150 × 220 × 10 mm · 453 g |
| Lengua | Inglés |
| Editor | Glaser, Robert |
