Formative Classroom Walkthroughs: How Principals and Teachers Collaborate to Raise Student Achievement - Connie M. Moss - Libros - Association for Supervision & Curriculum - 9781416619864 - 21 de enero de 2015
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Connie M. Moss
Formative Classroom Walkthroughs: How Principals and Teachers Collaborate to Raise Student Achievement

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Revolutionize the walkthrough to focus on the endgame of teaching: student learning. Authors Connie Moss and Susan Brookhart present the proven practice of formative walkthroughs that ask and answer questions that are specific to what the student is learning and doing.

221 pages, Illustrations, unspecified

Medios de comunicación Libros     Paperback Book   (Libro con tapa blanda y lomo encolado)
Publicado 21 de enero de 2015
ISBN13 9781416619864
Editores Association for Supervision & Curriculum
Páginas 221
Dimensiones 179 × 229 × 15 mm   ·   371 g
Lengua Inglés  

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