Re-Theorizing Discipline in Education: Problems, Politics, and Possibilities - Complicated Conversation - Robert John Parkes-Zsuzsanna Millei-Tom G. Griffit - Libros - Peter Lang Publishing Inc - 9781433109669 - 2 de junio de 2010
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Robert John Parkes-Zsuzsanna Millei-Tom G. Griffit
Re-Theorizing Discipline in Education: Problems, Politics, and Possibilities - Complicated Conversation New edition

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Suitable for university lecturers, pre-service and in-service teachers, policymakers, and educational administrators, this book aims to reinvigorate thinking on 'discipline' in education by challenging the notions, foundations, and paradigms that underpin its use in policy and practice.

192 pages

Medios de comunicación Libros     Paperback Book   (Libro con tapa blanda y lomo encolado)
Publicado 2 de junio de 2010
ISBN13 9781433109669
Editores Peter Lang Publishing Inc
Páginas 194
Dimensiones 152 × 226 × 11 mm   ·   304 g
Lengua Inglés  
Editor Griffiths, Tom G.
Editor Millei, Zsuzsanna
Editor Parkes, Robert John

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