First Nations Education Policy in Canada: Progress or Gridlock? - Jerry Paquette - Libros - University of Toronto Press - 9781442641532 - 23 de octubre de 2010
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First Nations Education Policy in Canada: Progress or Gridlock?


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Offering a sorely needed fresh perspective on an issue vital to the community, First Nations Education Policy in Canada is grounds for critical reflection not only on education but on the future of Aboriginal self-determination.


464 pages, 25, 25 figures; 16 tables

Medios de comunicación Libros     Hardcover Book   (Libro con lomo y cubierta duros)
Publicado 23 de octubre de 2010
ISBN13 9781442641532
Editores University of Toronto Press
Páginas 464
Dimensiones 159 × 235 × 32 mm   ·   793 g

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