Improving Classroom Effectiveness: Strong Psychology for Strong Methods - Harold Jones - Libros - Bloomsbury Publishing Plc - 9781607096009 - 21 de diciembre de 2012
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Harold Jones
Improving Classroom Effectiveness: Strong Psychology for Strong Methods

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The theory to guide instruction is cognitive psychology. The concepts in this book lead the teacher to develop a theory of instruction as opposed to operating on intuition. The theory based on psychological concepts allows the teacher develop applications which fit their style.

210 pages, illustrations

Medios de comunicación Libros     Hardcover Book   (Libro con lomo y cubierta duros)
Publicado 21 de diciembre de 2012
ISBN13 9781607096009
Editores Bloomsbury Publishing Plc
Páginas 206
Dimensiones 161 × 235 × 20 mm   ·   460 g
Lengua Inglés  

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