Science Teaching as a Profession: Why It Isn't. How It Could Be. - Sheila Tobias - Libros - National Science Teachers Association - 9781936137060 - 14 de enero de 2011
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Sheila Tobias
Science Teaching as a Profession: Why It Isn't. How It Could Be. New Ed. edition

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To many teachers, efforts to improve K-12 education have put the classroom teacher back on centre stage. Science teaching as a profession was already under siege when this new century began. Science teachers have a unique expertise but are not usually invited where decisions that affect their work are made. To the contrary, they look forward to having science put back on the front burner.

152 pages

Medios de comunicación Libros     Paperback Book   (Libro con tapa blanda y lomo encolado)
Publicado 14 de enero de 2011
ISBN13 9781936137060
Editores National Science Teachers Association
Páginas 138
Dimensiones 150 × 220 × 10 mm   ·   309 g   (Peso (estimado))

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