Concept and Design Developments in School Improvement Research: Longitudinal, Multilevel and Mixed Methods and Their Relevance for Educational Accountability - Accountability and Educational Improvement - Arnoud Oude Groote Beverborg-Tobias Feldhoff-Katha - Libros - Springer Nature Switzerland AG - 9783030693473 - 16 de junio de 2021
En caso de que portada y título no coincidan, el título será el correcto

Arnoud Oude Groote Beverborg-Tobias Feldhoff-Katha
Concept and Design Developments in School Improvement Research: Longitudinal, Multilevel and Mixed Methods and Their Relevance for Educational Accountability - Accountability and Educational Improvement 1st ed. 2021 edition

Precio
Mex$ 812
sin IVA

Pedido desde almacén remoto

Entrega prevista 18 - 30 de nov.
Los regalos de Navidad se podrán canjear hasta el 31 de enero
Recibe notificaciones sobre nuevos lanzamientos de Arnoud Oude Groote Beverborg-Tobias Feldhoff-Katha

Nuestros clientes opinan:

Política de devolución de 14 días conforme a la legislación europea de protección de los consumidores
Mejor valorado en Trustpilot
Añadir a tu lista de deseos de iMusic

Aún no valorado

This open access book discusses challenges in school improvement research and different methodological approaches that have the potential to foster school improvement research.

317 pages, 22 Illustrations, black and white; VII, 317 p. 22 illus.

Medios de comunicación Libros     Paperback Book   (Libro con tapa blanda y lomo encolado)
Publicado 16 de junio de 2021
ISBN13 9783030693473
Editores Springer Nature Switzerland AG
Páginas 312
Dimensiones 233 × 155 × 23 mm   ·   487 g
Lengua Alemán  
Editor Feldhoff, Tobias
Editor Maag Merki, Katharina
Editor Oude Groote Beverborg, Arnoud
Editor Radisch, Falk

Más del mismo editor

Ver todo de Arnoud Oude Groote Beverborg-Tobias Feldhoff-Katha