Classroom Strategies for Trauma-Informed Teaching: Restoring Trust, Connection, and Hope - Amanda-Lee Pitzer - Libros - Springer Nature Switzerland AG - 9783032101624 - 3 de enero de 2026
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Classroom Strategies for Trauma-Informed Teaching: Restoring Trust, Connection, and Hope

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This book is a practical and deeply personal guide for educators seeking to understand and respond to student trauma. Blending scholarly research, classroom strategy, and lived experience, it explores how trauma affects learning, behavior, relationships, and teacher well-being, as well as how schools can become places of safety and healing.

Medios de comunicación Libros     Paperback Book   (Libro con tapa blanda y lomo encolado)
Publicado 3 de enero de 2026
ISBN13 9783032101624
Editores Springer Nature Switzerland AG
Páginas 203
Dimensiones 150 × 220 × 10 mm   ·   347 g
Lengua Alemán  

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