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Selbstreguliertes Lernen im Mathematikunterricht: Nutzung der leeren Begleitheftseiten im neuen Mathematiklehrmittel der Sekundarstufe I zur Foerderung metakognitiver Kompetenzen wie Reflexions- und Selbstbeurteilungskompetenz Roman Giger German edition
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Selbstreguliertes Lernen im Mathematikunterricht: Nutzung der leeren Begleitheftseiten im neuen Mathematiklehrmittel der Sekundarstufe I zur Foerderung metakognitiver Kompetenzen wie Reflexions- und Selbstbeurteilungskompetenz
Roman Giger
120 pages
| Medios de comunicación | Libros Paperback Book (Libro con tapa blanda y lomo encolado) |
| Publicado | 26 de junio de 2014 |
| ISBN13 | 9783656678656 |
| Editores | Grin Verlag |
| Páginas | 120 |
| Dimensiones | 148 × 210 × 7 mm · 185 g |
| Lengua | Alemán |
![Cover for Roman Giger · Selbstreguliertes Lernen in Der Schule: Förderung Metakognitiver Kompetenzen Wie Reflexions- Und Selbstbeurteilungskompetenz Im Mathematikunterricht (Paperback Book) [German edition] (2014)](https://imusic.b-cdn.net/images/item/original/241/9783958507241.jpg?roman-giger-2014-selbstreguliertes-lernen-in-der-schule-forderung-metakognitiver-kompetenzen-wie-reflexions-und-selbstbeurteilungskompetenz-im-mathematikunterricht-paperback-book&class=scaled&v=1485909230)