Gloria María Pérez Montero

La Comunicación Intercultural en La Enseñanza De Lenguas Extranjeras: Una Mirada Desde La Facultad De Español Para No Hispanoblantes Gloria María Pérez Montero Spanish edition

La enseñanza del español como lengua extranjera en contextos de habla hispana trae consigo un encuentro entre culturas y con ello la necesidad de intercambio y respeto. De ahí que la comunicación intercultural y sus elementos sean relevantes para el saber lingüístico de los futuros graduados de español como lengua extranjera y para el aumento de su competencia intercultural y la de sus profesores. La investigación que se presenta tuvo como objetivo diseñar una estrategia pedagógica para el desarrollo de una comunicación intercultural eficaz entre los estudiantes sinohablantes y los profesores de la Licenciatura en Lengua Española para No Hispanohablantes de la Universidad de La Habana,para su cumplimiento se utilizaron técnicas como entrevistas, encuestas, observación y una amplia revisión bibliográfica. Esta estrategia puede utilizarse como una herramienta útil en el proceso de enseñanza-aprendizaje en aulas multiculturales.