Irina Labyntseva

Adaptirovannost' Studentov K Obucheniyu V Vuze: Kriterii, Faktory, Trudnosti Irina Labyntseva Russian edition

Adaptirovannost' ? rezul'tat protsessa adaptatsii - eto nalichie prisposoblennosti k nekotoromu faktoru sredy, eto takoe sostoyanie vzaimootnosheniy lichnosti i gruppy, kogda lichnost' bez dlitel'nykh vneshnikh i vnutrennikh konfliktov produktivno vypolnyaet svoyu vedushchuyu deyatel'nost', udovletvoryaet svoi sotsial'nye potrebnosti, perezhivaet sostoyanie samoutverzhdeniya i tvorcheskogo samovyrazheniya. Adaptatsiya studentov k obucheniyu v vuze delitsya na professional'nuyu adaptatsiyu, pod kotoroy ponimaetsya prisposoblenie k kharakteru, soderzhaniyu, usloviyam i organizatsii uchebnogo protsessa, vyrabotka navykov samostoyatel'nosti v uchebnoy i nauchnoy rabote i sotsial'no-psikhologicheskuyu adaptatsiyu ? eto prisposoblenie lichnosti k vuzu, studencheskoy gruppe, usvoenie prinyatykh norm, traditsiy, sblizhenie tseley i tsennostnykh orientatsiy, vyrabotka sobstvennogo stilya povedeniya. Rezul'taty adaptatsii k obucheniyu v vuze i professional'noy podgotovki v tselom zavisyat ot motivov obuchayushchegosya, otnosheniya k budushchey professii, kharaktera pervonachal'noy ustanovki na deyatel'nost', sledovatel'no, ot togo, naskol'ko osoznanno i otvetstvenno byl sovershen professional'nyy vybor.