Dar'ya V'yunova

Liderskiy Potentsial Pedagoga: Opredelenie, Struktura, Puti Razvitiya Dar'ya V'yunova Russian edition

Uspekh v professional'noy sfere, osobenno v pedagogicheskoy, vo mnogom zavisit ot vnutrennikh, skrytykh rezervov cheloveka. Eto liderskiy potentsial - gipoteticheski oboznachennye vozmozhnosti lichnosti, kotorye bez provedeniya tselenapravlennoy, zaranee sproektirovannoy raboty v spetsial'no sozdannom vospitatel'nom prostranstve vuza imeyut ves'ma neznachitel'nyy shans realizovat'sya, stavya pod ugrozu effektivnost' samorealizatsii pedagoga v tselom. Liderskiy potentsial uchitelya yavlyaetsya «sterzhnem lichnosti» ? kharakteristikoy, soderzhatel'no raskryvayushchey ideyu «izmenyayushcheysya lichnosti v izmenyayushchemsya mire». Liderskiy potentsial uchitelya stanovitsya odnim iz osnovnykh ponyatiy vysshego professional'nogo obrazovaniya, a ego razvitie ? tsentral'noy zadachey. V issledovanii raskryty osnovnye ponyatiya i predlozheny model' i tekhnologiya razvitiya liderskogo potentsiala. Issledovanie predstavlyaet osobyy interes dlya rabotnikov obrazovaniya, pedagogov, vospitateley, studentov i aspirantov pedagogicheskikh vuzov, a takzhe budet polezno i shirokomu krugu chitateley.