Claude Weathersby

Rasowa i przestrzenna polityka edukacji w St. Louis, MO Claude Weathersby

Podczas drugiej wojny ?wiatowej i po jej zako?czeniu du?a liczba Afroamerykanów z poludnia wyemigrowala do St. Louis w stanie Missouri. Pomimo przepisów de iure dotycz?cych segregacji w stanie Missouri, Afroamerykanie uznali, ?e region St. Louis oferuje wi?cej mo?liwo?ci dla Afroamerykanów ni? na Dalekim Poludniu. Tempo tej migracji obci??ylo szkoly publiczne w St. Louis w zakresie zapewnienia infrastruktury do budowy szkól, aby pomie?cic wzrost liczby afroameryka?skich dzieci w wieku szkolnym. Kwestia ta zostala dalej na?wietlona po symbolicznej decyzji Brown przeciwko Board of Education, która uczynila segregowane szkoly publiczne w Missouri nielegalnymi. W badaniu przeanalizowano wybór miejsc i architektur? nowych afroameryka?skich szkól podstawowych w pólnocno-?rodkowej cz??ci St. Louis w stanie Missouri oraz ich rol? w utrzymaniu segregacji systemu szkolnego. W badaniu zbadano równie? spoleczny i polityczny kontekst miasta St. Louis, aby dokladniej zbadac rasizm, który kierowal polityk? budowlan? Rady Edukacji w St. Louis. Teoria rasy krytycznej zostala wykorzystana jako ramy analityczne dla tego badania.