Repositioning Pedagogical Content Knowledge in Teachers’ Knowledge for Teaching Science - - Libros - Springer Verlag, Singapore - 9789811358975 - 24 de abril de 2019
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Repositioning Pedagogical Content Knowledge in Teachers’ Knowledge for Teaching Science 1st ed. 2019 edition

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329 pages, 27 Illustrations, color; 28 Illustrations, black and white; XXI, 329 p. 55 illus., 27 ill

Medios de comunicación Libros     Hardcover Book   (Libro con lomo y cubierta duros)
Publicado 24 de abril de 2019
ISBN13 9789811358975
Editores Springer Verlag, Singapore
Páginas 330
Dimensiones 240 × 159 × 21 mm   ·   652 g
Editor Borowski, Andreas
Editor Cooper, Rebecca
Editor Hume, Anne

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