Becoming a Chinese Language Teacher: A Longitudinal Study on Pre-Service CFL Teachers’ Identity Construction in a Global Context - Di Wang - Libros - Springer Verlag, Singapore - 9789819258253 - 19 de octubre de 2026
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Di Wang
Becoming a Chinese Language Teacher: A Longitudinal Study on Pre-Service CFL Teachers’ Identity Construction in a Global Context

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Mex$ 2.020
sin IVA
Entrega prevista 27 - 30 de oct.
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This book presents a longitudinal study which tracks the changes in pre-service teachers’ professional identity and provides a nuanced perspective to understanding the journey of becoming a Chinese as a Foreign Language (CFL) teacher.

Medios de comunicación Libros     Hardcover Book   (Libro con lomo y cubierta duros)
Pendiente de lanzamiento 19 de octubre de 2026
ISBN13 9789819258253
Editores Springer Verlag, Singapore
Páginas 202
Dimensiones 150 × 220 × 20 mm   ·   438 g   (Peso (estimado))

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