Enrique Espinosa Cifuentes

Para entender Isaias Enrique Espinosa Cifuentes

La tendencia natural de un creyente cristiano que lee la Biblia, es pensar que Isaías escribió su libro profético para nosotros, los cristianos de este tiempo. Algo que no debiéramos dejar de considerar, sin embargo, es que cuando Isaías escribió, sus mensajes fueron dirigidos a sus contemporáneos, es decir, a los reyes y a los pueblos de Judá e Israel, y habló acerca de las demás naciones que se relacionaban con ellos. Las profecías de Isaías no fueron dirigidas originalmente a la iglesia cristiana, sino que se refieren a la condición espiritual, política, y social del pueblo de Dios en los días del profeta y hasta el regreso del exilio de los judíos en Babilonia. Las promesas dirigidas a Judá después del exilio, no estaban dirigidas a la iglesia cristiana directamente sino al pueblo hebreo o israelita de aquel tiempo. Son los autores del Nuevo Testamento, y el mismo Jesucristo, quienes descubren para nosotros el significado predictivo de largo alcance que encierran esos pasajes, e interpretan a Isaías aplicándolo a su propio tiempo.

De esta manera, hoy debemos hacer dos lecturas del libro de Isaías: una, tratando de ponernos en el lugar de sus lectores originales, y otra desde la perspectiva cristiana del Nuevo Testamento. En la lectura que hace el Nuevo Testamento del libro de Isaías, hay nuevos elementos que no existían en el tiempo del profeta, especialmente los elementos relacionados con la vida y obra de Jesucristo que obligan a una reinterpretación de Isaías y a no leer literalmente el libro profético del Antiguo Testamento como si estuviera aplicado directamente a los tiempos de la iglesia cristiana.

La propuesta de este libro es entender a Isaías desde la perspectiva de su propio tiempo y sus circunstancias. El mensaje espiritual de Isaías siempre será vital para todo lector en cualquier tiempo.

Enrique Espinosa Cifuentes, Licenciado en Teología por la Universidad Adventista del Plata, Argentina. Doctor en Teología por Andrews University, Michigan (1988).