Noemi E Burgos

La ensenanza y el aprendizaje de la creatividad en el Jardin de Infantes Noemi E Burgos

Este texto polifónico interpela prácticas, recupera tradiciones y proporciona pistas y herramientas teóricas para construir formas lúdicas y placenteras de acercar a los bebés y a los niños al arte. Convoca a pensar en el jardín maternal como una oportunidad para la experiencia estética. Propone a los educadores comprometerse con el derecho de cada niño a disfrutar, explorar, conocer, transformar, expresarse. Invita a dejar huellas y a saber descubrirlas en cada contexto en el que se despliega ese encuentro.

Se hace necesario mirar la Educación Inicial desde la ética y el conocimiento, desde el respeto y el compromiso con la infancia y sus potencialidades, desde la profesionalización de los educadores y la revitalización de las instituciones escolares. Este libro abre las puertas a las búsquedas innovadoras, a la multiplicidad de opciones, a las prácticas compartidas y reflexivas, a la inclusión de la diversidad cultural. Ofrece un recorrido reflexivo y creativo en busca de propuestas significativas para la Educación Inicial.

HOMO SAPIENS EDICIONES ARGENTINA.

Este libro contiene el desarrollo de los siguientes temas:

Capítulo 1: La creatividad en el marco de la cultura autónoma
Capítulo 2: La creatividad se enseña y se aprende
Capítulo 3: El docente creativo
Capítulo 4: Los procesos de pensamiento y la creatividad
Capítulo 5: El pensamiento divergente
Capítulo 6: La creatividad en la organización escolar
Capítulo 7: Materiales curriculares y creatividad

Con este libro usted podrá profundizar sobre la creatividad y la estética en el Nivel Inicial.

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TAGS: diversidad, educación, formación docente, cultura, divergencia, creatividad, jardín de infantes, Nivel Inicial.