Towards Discursive Education: Philosophy, Technology, and Modern Education - Erneling, Christina E. (Lunds Universitet, Sweden) - Libros - Cambridge University Press - 9780521144025 - 16 de septiembre de 2010
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Erneling, Christina E. (Lunds Universitet, Sweden)
Towards Discursive Education: Philosophy, Technology, and Modern Education

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Can learning in schools be improved by encouraging children to work with the latest technology? In this thought-provoking book, Christina E. Erneling argues that powerful psychological ideas have influenced schools and their educational use of computers and the Internet, but failed to enhance learning.

210 pages

Medios de comunicación Libros     Paperback Book   (Libro con tapa blanda y lomo encolado)
Publicado 16 de septiembre de 2010
ISBN13 9780521144025
Editores Cambridge University Press
Páginas 210
Dimensiones 151 × 227 × 14 mm   ·   350 g
Lengua Inglés  

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