Rechoreographing Learning: Dance As a Way to Bridge the Mind-Body Divide in Education - Routledge Advances in Theatre & Performance Studies - Sandra Cerny Minton - Libros - Taylor & Francis Ltd - 9781032193830 - 30 de diciembre de 2022
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Sandra Cerny Minton
Rechoreographing Learning: Dance As a Way to Bridge the Mind-Body Divide in Education - Routledge Advances in Theatre & Performance Studies

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This study addresses the mind-body dichotomy in movement and dance.

256 pages

Medios de comunicación Libros     Paperback Book   (Libro con tapa blanda y lomo encolado)
Publicado 30 de diciembre de 2022
ISBN13 9781032193830
Editores Taylor & Francis Ltd
Páginas 228
Dimensiones 234 × 154 × 23 mm   ·   378 g
Lengua Inglés  

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