Improving Classroom Effectiveness: Strong Psychology for Strong Methods - Harold Jones - Libros - Bloomsbury Publishing Plc - 9781607096016 - 21 de diciembre de 2012
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Harold Jones
Improving Classroom Effectiveness: Strong Psychology for Strong Methods

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The theory to guide instruction is cognitive psychology. The concepts in this book lead the teacher to develop a theory of instruction as opposed to operating on intuition. The theory based on psychological concepts allows the teacher develop applications which fit their style.

210 pages, black & white tables, figures

Medios de comunicación Libros     Paperback Book   (Libro con tapa blanda y lomo encolado)
Publicado 21 de diciembre de 2012
ISBN13 9781607096016
Editores Bloomsbury Publishing Plc
Páginas 210
Dimensiones 151 × 228 × 16 mm   ·   318 g
Lengua Inglés  

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