Learning to Practice, Learning to Reflect?: Ergebnisse aus der Langsschnittstudie LtP zur Nutzung und Wirkung des Praxissemesters in der Lehrerbildung 1. Aufl. 2018 edition

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Learning to Practice, Learning to Reflect?: Ergebnisse aus der Langsschnittstudie LtP zur Nutzung und Wirkung des Praxissemesters in der Lehrerbildung

347 pages, Illustrations, black and white

Medios de comunicación	Libros Paperback Book (Libro con tapa blanda y lomo encolado)
Publicado	5 de julio de 2018
ISBN13	9783658195359
Editores	Springer Fachmedien Wiesbaden
Páginas	347
Dimensiones	168 × 240 × 19 mm · 604 g
Lengua	Alemán
Editor	Konig, Johannes
Editor	Rothland, Martin
Editor	Schaper, Niclas